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mercredi 7 mai 2008
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Brèves
1er mai
lundi 14 avril

manifestation unitaire

à 10h00,

Place Anatole France

à Tours

 
Mardi 18 Mars
mercredi 12 mars

Manif à TOURS

départ : 11h

devant l’

Inspection Académique

 
Sauvegardons la laïcité de la République
vendredi 22 février
Pétition à l’initiative de la Ligue de l’Enseignement, signée par la Ligue des Droits de l’Homme et de nombreuses organisations dont la CGT, la FERC et l’UNSEN
 
Sur le Web : signer la pétition
Listes d’aptitudes certifiés agrégés
dimanche 13 janvier

les candidatures pour la liste d’aptitude agrégés sont à faire sur I-Prof.

Calendrier :
- Saisie des candidatures : 10 janvier au 25 janvier 2008
- Saisie avis Chef d’établissement et IPR : du 26 janvier au 8 février 2008

Tableaux d’avancement :

- Enrichissement dossiers enseignants : du 10 au 25 janvier 2008
- Saisie avis Chef établissement : du 26 janvier au 8 février 2008
- Saisie avis IPR : du 8 février au 11 mars 2008

Une circulaire sur les tableaux d’avancement est disponible dans le cahier des circulaires de votre établissement

 
Congés Formation
samedi 8 décembre
Les dossiers de demande de congé de formation professionelle pour l’année scolaire 2008-2009 doivent parvenir à la Division de la Formation au plus tard le 18 janvier 2008 revêtus du visa et de l’avis motivé du supérieur hiérarchique
 
Sur le Web
LE SERVICE PUBLIC EST NOTRE RICHESSE, MOBILISONS-NOUS !
150 000 jeunes qui sortent chaque année sans diplôme du système scolaire, une crise du logement sans précédent depuis les années 1950, des inégalités qui se creusent de façon dramatique, des enjeux environnementaux colossaux, le défi démographique, l’innovation et la croissance à la traîne… Dans un tel contexte, chercher à accroître l’efficacité de l’action publique, c’est mieux mettre en œuvre les valeurs de liberté, d’égalité et de fraternité. Cela exige que la satisfaction des besoins essentiels soit reconnue comme un droit fondamental. Cela implique le choix d’une société solidaire, la maîtrise des biens communs et l’activité efficace de Services publics indispensables au développement économique, social et culturel. Face à la montée des inégalités, ils sont garants de l’exercice effectif des droits. L’intérêt général a besoin de personnels dont la qualification soit reconnue, présents sur tout le territoire et non de salariés interchangeables et corvéables à merci ; de solidarité et non de concurrence ; de stabilité et non de précarité ; de sens des responsabilités et non de docilité ; d’indépendance et non de soumission aux intérêts particuliers. Toutes choses que le statut des fonctionnaires, mis en œuvre depuis la Libération, a contribué à réaliser. Mais ce n’est pas du tout ce à quoi nous assistons actuellement : de fusion en restructuration, d’externalisation en privatisation et de flexibilité en précarité, une vaste opération de destruction des fondements du Service public et de la Fonction publique s’accélère sous nos yeux. La « Révision générale des politiques publiques » (RGPP) est le plus récent développement de cette campagne dirigée par le gouvernement, encouragée par le patronat et menée par des cabinets privés. Elle s’attaque frontalement à l’ensemble de la Fonction publique d’État, Territoriale et Hospitalière. Comme déjà dans d’autres secteurs (Poste, EDF, télécommunications, transports…), cela signifie la détérioration organisée des services rendus au public, ouvrant la voie à la privatisation des activités les plus profitables, à la disparition de nombreuses autres. Contrairement à ce qu’il prétend, le Président de la République n’a reçu aucun mandat pour remettre en cause ces acquis essentiels. Avec son gouvernement, il considère l’action publique comme une dépense, jamais comme une source de richesse. Creusant les déficits par sa politique fiscale, il veut réduire au maximum les dépenses d’intérêt général dans les secteurs de la famille, du logement, de la santé, de la solidarité, de l’emploi formation. Il refuse de répondre par des créations d’emploi à la situation critique de l’hôpital public. Il programme de nouvelles coupes claires dans les effectifs de fonctionnaires de l’État (160 000 suppressions en quatre ans). Il décharge l’État de nombreuses missions en les renvoyant vers les collectivités territoriales sans pour autant leur donner les moyens de développer de vrais services publics locaux et démocratiques, programmant le corsetage de l’emploi public territorial. Comme l’a clairement résumé le Premier ministre le 10 octobre 2007 « La réforme de l’État supposera que chacun d’entre nous accepte qu’il y ait moins de services, moins de personnel, moins d’État sur son territoire. » Nous ne l’acceptons pas ! Aux côtés des usagers, agents, élus, qui se battent quotidiennement pour le maintien et l’amélioration de services publics de proximité :
- Nous sommes partisans d’une modernisation de la Fonction publique en réponse à l’évolution marchande, inégalitaire et destructrice de la société.
- Nous voulons une véritable démocratisation de la décision, du contrôle et de l’évaluation associant citoyens et agents.
- Nous voulons une réforme fiscale assurant un financement équitable et pérenne des missions de service public.
- Nous réaffirmons que le statut des fonctionnaires est là pour garantir à tous les usagers la défense d’un intérêt général qui ne se réduit pas à la somme des intérêts particuliers. Nous lançons un appel à une vaste mobilisation citoyenne pour mettre un terme à cette politique destructrice. Organisons un débat démocratique, sans a priori, sur les besoins en services publics, sur les rôles respectifs de l’État et des collectivités locales et la place des agents publics. Contre la RGPP, rassemblons-nous autour des valeurs de solidarité, de justice et d’efficacité économique et sociale de tous les services publics.
Lettre ouverte au président de la République

Améliorer la réussite scolaire de tous les jeunes, il n’y a rien de plus urgent !

Signez la pétition

Touche pas à mon ADN

Pétition contre les tests ADN

En instaurant des tests ADN pour prouver une filiation dans le cadre d’un regroupement familial, l’amendement Mariani, adopté par l’Assemblée Nationale, fait entrer la génétique dans l’ère d’une utilisation non plus simplement médicale et judiciaire mais dorénavant dévolue au contrôle étatique. Cette nouvelle donne pose trois séries de problèmes fondamentaux.

medef
No-comment
mercredi 7 mai 2008
FERC-CGT, FSU, SGEN-CFDT, UNSA-EDUCATION, SUD EDUCATION
Pour une politique éducative ambitieuse, Appel à la grève le 15 mai 2008

Dans l’Education nationale les mobilisations s’amplifient et portent l’exigence de moyens pour la réussite et la démocratisation du système éducatif. Le budget 2008 qui sera appliqué à la prochaine rentrée est fortement contesté.
Ces mobilisations s’opposent aux 11200 suppressions de postes qui entraîneront des classes surchargées, rendant impossible le suivi individuel des élèves. Dans le second degré cela va conduire à des disparitions de formations et d’options et la fin de dispositifs pédagogiques et de soutien innovants.

Conjuguée aux retraits de moyens, la mise en place précipitée, sans réflexion préalable et sans concertation suffisante, du bac pro 3 ans dans les LP, suscite des inquiétudes légitimes quant à la prise en charge des élèves en enseignement professionnel en particulier ceux qui sont en difficulté.

Dans le premier degré les projets de programmes traduisent une vision passéiste et rétrograde de l’Ecole, ainsi qu’un recul pédagogique et didactique. Ils remettent en cause les cycles et s’accompagnent d’une apparente volonté d’externaliser l’aide aux élèves en difficulté en rejetant la responsabilité de l’échec scolaire sur les familles.

Ce budget de rigueur et les suppressions de postes qui en découlent aurait des conséquences néfastes sur la qualité du service public dans l’Education nationale et dans l’Enseignement Agricole Public. Il se traduirait par une aggravation des conditions de travail pour l’ensemble des personnels (enseignants, ouvriers, administratifs, personnels de santé, sociaux, ...)

Les annonces budgétaires, la volonté de ne pas remplacer le départ en retraite d’un fonctionnaire sur deux pour les prochaines années, en lien avec la Révision Générale des Politiques Publiques et le projet de loi sur la mobilité, confirment que cette politique de régression pourrait s’installer dans la durée.

La transformation de l’Ecole implique une toute autre dynamique pour le système éducatif et pour les métiers de l’éducation.

- Pour obtenir des budgets ambitieux qui permettent une transformation de l’Ecole,
- Pour mettre en oeuvre une autre politique éducative visant la réussite de tous les élèves

Les organisations signataires [1] appellent à poursuivre et amplifier les mobilisations en cours au plan national et local.

Elles appellent à faire du jeudi 15 mai une journée de grève nationale.

 

[1] La FAEN consulte ses instances et se déterminera le 6 mai.

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Communiqué commun des organisations syndicales de la Fonction publique CGT, UNSA, FSU, Solidaires, CFTC
POUR DEFENDRE ET AMELIORER LA FONCTION PUBLIQUE ! Place à la mobilisation
Le projet de loi « relatif à la mobilité et aux parcours professionnels » validé par le Conseil des ministres est en cours d’examen au Sénat. S’y retrouvent toutes les mesures dont les organisations syndicales ont unanimement demandé le retrait, des mesures lourdes de conséquences pour les personnels et le service public sans le moindre dialogue social.
L’objectif essentiel est de faciliter les suppressions massives de postes dans la Fonction publique (35000 à 40000 emplois par an), en articulation avec les mesures annoncées dans le cadre de la Révision Générale des (...)

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Des questions pour les cadres
A l’instar des autres salariés, le constat de la situation actuelle est préoccupant pour les cadres : pour une très grande majorité d’entre eux, la réalité se traduit par la réduction de leur pouvoir d’achat. L’individualisation de la rémunération montre ses limites quand elle rime avec « travailler toujours plus » dans un état de stress croissant. D’autant que ces efforts ne garantissent aucune véritable progression de la rémunération des cadres.
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Les personnels du 1er degré consacreront désormais vingt-quatre heures hebdomadaires d’enseignement à tous les élèves, au lieu de vingt-six heures actuellement.
Par ailleurs, trois heures hebdomadaires sur trente six semaines, soit cent huit heures annuelles s’organiseront de la manière suivante :
1. Soixante heures seront consacrées à l’aide personnalisée aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages et au temps d’organisation correspondant. Il s’agit (...)

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vendredi 25 avril 2008
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Déclaration CGT au Comité Interprofessionnel Consultatif (CIC) du 31 mars 2008
Si la CGT se retrouve bien face à l’objectif ambitieux affiché par le gouvernement d’amener la majorité d’une classe d’âge au baccalauréat, tous les jeunes a minima au niveau V, force est de constater que la réforme annoncée au sujet de la voie professionnelle va à l’opposé des objectifs affichés, sans parler de la méthode adoptée.
La CGT et l’ensemble des organisations qui la compose se prononcent pour une scolarité de la réussite, garantissant à chaque jeune, non seulement un socle de connaissances, de compétences, une culture commune lui permettant (...)

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vendredi 25 avril 2008
par Webmaster
Amplifier l’action partout et au plan national
La semaine qui vient de s’écouler a été marquée par une amplification des mobilisations en région parisienne avec le succès des manifestations des 15 et 17 avril à Paris.
Xavier Darcos, visiblement nerveux face à cette situation, alterne déclarations provocatrices dans la presse et affichage de dialogue social mais n’offre aucune réponse aux attentes des personnels et des élèves. Il continue de minimiser le mouvement, tablant certainement sur le départ en vacances de la zone C et prend la responsabilité d’une nouvelle aggravation du conflit.
Les organisations syndicales (...)

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