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	<title>CGT Educ'Action Orl&#233;ans-Tours</title>
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		<title>CGT Educ'Action Orl&#233;ans-Tours</title>
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	<item>
		<title>Journ&#233;e d'action 7 septembre : une &#233;norme mobilisation qui va compter</title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89">Campagne retraite 2010</category>

		<dc:subject>edito</dc:subject>

		<description>La mobilisation interprofessionnelle des salari&#233;s du 7 septembre 2010 &#224; l'appel de l'ensemble des syndicats est d'une ampleur in&#233;gal&#233;e depuis de nombreuses ann&#233;es. &lt;br /&gt;A 17h30, la CGT a recens&#233; 2 735 000 manifestants dans 213 manifestations. A Paris et &#224; Marseille, l'affluence dans les cort&#232;ges a n&#233;cessit&#233; d'ouvrir deux itin&#233;raires de manifestations. Dans plusieurs d&#233;partements, les manifestations ont d&#251; &#234;tre annul&#233;es ou &#233;court&#233;es du fait des intemp&#233;ries. &lt;br /&gt;La puissance de cette journ&#233;e revendicative s'illustre aussi par un plus grand nombre (...)


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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89" rel="directory"&gt;Campagne retraite 2010&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;edito&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton705.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;198&quot; height=&quot;198&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La mobilisation interprofessionnelle des salari&#233;s du 7 septembre 2010 &#224; l'appel de l'ensemble des syndicats est d'une ampleur in&#233;gal&#233;e depuis de nombreuses ann&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A 17h30, la CGT a recens&#233; 2 735 000 manifestants dans 213 manifestations. A Paris et &#224; Marseille, l'affluence dans les cort&#232;ges a n&#233;cessit&#233; d'ouvrir deux itin&#233;raires de manifestations. Dans plusieurs d&#233;partements, les manifestations ont d&#251; &#234;tre annul&#233;es ou &#233;court&#233;es du fait des intemp&#233;ries.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La puissance de cette journ&#233;e revendicative s'illustre aussi par un plus grand nombre d'entreprises o&#249; les salari&#233;s ont d&#233;cid&#233; de faire gr&#232;ve en tout ou partie de la journ&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ce sont plusieurs millions de salari&#233;s du priv&#233; et du public, de toutes g&#233;n&#233;rations, qui se sont mobilis&#233;s pour d&#233;fendre leur retraite solidaire avec le maintien du droit au d&#233;part &#224; 60 ans.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le d&#233;fi lanc&#233; par le calendrier impos&#233; par le gouvernement a &#233;t&#233; spectaculairement relev&#233; par cette action unitaire : le rapport de force aujourd'hui est plus important qu'il n'&#233;tait le 24 juin dernier. Une majorit&#233; de fran&#231;ais soutient largement le mouvement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La CGT consid&#232;re que le Chef de l'Etat, le gouvernement et les &#233;lus du Parlement sont directement interpell&#233;s par l'&#233;v&#233;nement que repr&#233;sente cette col&#232;re exprim&#233;e &#224; des millions de voix.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La CGT exige du gouvernement qu'il ouvre rapidement de r&#233;elles n&#233;gociations sur l'avenir des retraites des salari&#233;s. Elle met en garde contre toute attitude visant &#224; minorer la d&#233;termination des salari&#233;s ou &#224; sous-estimer le message qui lui est adress&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Forte du succ&#232;s de la mobilisation interprofessionnelle de ce jour, la CGT proposera demain &#224; l'intersyndicale un programme d'initiatives pour les prochaines semaines contribuant &#224; ancrer et &#224; &#233;largir la mobilisation d&#232;s les prochains jours.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La CGT appelle les salari&#233;s de l'ensemble des professions &#224; rester mobilis&#233;s et unis, &#224; prendre des initiatives dans leurs entreprises, services et administrations et &#224; renforcer le syndicat CGT.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aujourd'hui ce sont bien les revendications qui ont marqu&#233; des points. Plus qu'hier, rien n'est &#233;crit d'avance.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Manifestations du 07 septembre</title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89">Campagne retraite 2010</category>

		<dc:subject>edito</dc:subject>

		<description>Voici l'organisation des manifestations dans l'acad&#233;mie lors de la journ&#233;e de gr&#232;ve du mardi 07 septembre. &lt;br /&gt;Cher : &lt;br /&gt;Bourges, Place S&#233;raucourt, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;Vierzon, Forum R&#233;publique, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;St Amand Monrond, Place Jean Girault, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;St Florent, Place de la R&#233;publique, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;La Guerche, Place du G&#233;n&#233;ral de Gaulle, &#224; 11h00 &lt;br /&gt;Eure et Loir : &lt;br /&gt;Chartres, Place des Epars, &#224; 10h00 &lt;br /&gt;Indre : &lt;br /&gt;Ch&#226;teauroux, Place de la R&#233;publique, &#224; 10h00 &lt;br /&gt;Indre et Loire : &lt;br /&gt;Tours, Place de la Libert&#233;, &#224; 10h00 &lt;br /&gt;Loir et Cher : &lt;br /&gt;Romorantin, sous pr&#233;fecture, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;Vend&#244;me, Place de la Libert&#233;, &#224; 10h30 &lt;br /&gt;Blois, (1) (...)


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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89" rel="directory"&gt;Campagne retraite 2010&lt;/a&gt;

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		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton703.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;198&quot; height=&quot;198&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Voici l'organisation des manifestations dans l'acad&#233;mie lors de la journ&#233;e de gr&#232;ve du mardi 07 septembre.&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Cher :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Bourges&lt;/strong&gt;, Place S&#233;raucourt, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Vierzon&lt;/strong&gt;, Forum R&#233;publique, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;St Amand Monrond&lt;/strong&gt;, Place Jean Girault, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;St Florent&lt;/strong&gt;, Place de la R&#233;publique, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La Guerche&lt;/strong&gt;, Place du G&#233;n&#233;ral de Gaulle, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;11h00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Eure et Loir :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Chartres, Place des Epars, &#224; 10h00&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Indre :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Ch&#226;teauroux&lt;/strong&gt;, Place de la R&#233;publique, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Indre et Loire :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Tours&lt;/strong&gt;, Place de la Libert&#233;, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Loir et Cher :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Romorantin&lt;/strong&gt;, sous pr&#233;fecture, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Vend&#244;me&lt;/strong&gt;, Place de la Libert&#233;, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Blois&lt;/strong&gt;, (1) carrefour Market &#224; la Chauss&#233;e St Victor &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(salari&#233;s du nord-est de la Loire)&lt;/i&gt;, (2) carrefour entre le bd de l'industrie et l'avenue de Vend&#244;me &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(salari&#233;s de Blois et du nord-ouest de la Loire)&lt;/i&gt;, (3) parc des expositions &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;(salari&#233;s du sud de la Loire)&lt;/i&gt;. Les trois cort&#232;ges partent &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;14h30&lt;/strong&gt; et se rejoignent carrefour de la r&#233;sistance pour remonter ensemble vers la pr&#233;fecture.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Loiret :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Gien&lt;/strong&gt;, Place Jean Jaur&#232;s, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Montargis&lt;/strong&gt;, Place du P&#226;tis, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Orl&#233;ans&lt;/strong&gt;, Place Martroi, &#224; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;10h30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Rentr&#233;e des non titulaires</title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique11">Non titulaires</category>


		<description>Vous trouverez en pi&#232;ces jointes des documents concernant la situation des non titulaires en cette rentr&#233;e scolaire 2010.

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		&lt;div class='rss_texte'&gt;Vous trouverez en pi&#232;ces jointes des documents concernant la situation des non titulaires en cette rentr&#233;e scolaire 2010.&lt;/div&gt;
		
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		<title>Nouvel article</title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique29">Bulletin acad&#233;mique</category>


		<description>Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le journal acad&#233;mique d'ao&#251;t 2010.

-
&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique29" rel="directory"&gt;Bulletin acad&#233;mique&lt;/a&gt;


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	</item>



	<item>
		<title>Adresse de Bernard Thibault aux salari&#233;s</title>
		<link>http://www.sdencgt37.org/spip.php?article700</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>

<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89">Campagne retraite 2010</category>


		<description>Retrouvez le discours de Bernard Thibault s'adressant aux salari&#233;s.

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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89" rel="directory"&gt;Campagne retraite 2010&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton700.gif&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;303&quot; height=&quot;400&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;Retrouvez le &lt;a href=&quot;http://www.cgt.fr/spip.php?article37714&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;discours de Bernard Thibault&lt;/a&gt; s'adressant aux salari&#233;s.&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Le petit cahier de ... rentr&#233;e 2010</title>
		<link>http://www.sdencgt37.org/spip.php?article699</link>
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		<dc:date>2010-09-01T16:52:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Webmaster</dc:creator>

<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique76">1er Degr&#233;</category>


		<description>Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le 8 pages sp&#233;cial 1er degr&#233;.

-
&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;1er Degr&#233;&lt;/a&gt;


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe le 8 pages sp&#233;cial 1er degr&#233;.&lt;/div&gt;
		
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	<item>
		<title>Entretien avec Bernard Thibault </title>
		<link>http://www.sdencgt37.org/spip.php?article698</link>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89">Campagne retraite 2010</category>


		<description>Vous trouverez en pi&#232;ce jointe l'entretien avec Bernard Thibault dans la NVO, pr&#233;parant la journ&#233;e d'action du 7 septembre.

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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique89" rel="directory"&gt;Campagne retraite 2010&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;Vous trouverez en pi&#232;ce jointe l'entretien avec Bernard Thibault dans la NVO, pr&#233;parant la journ&#233;e d'action du 7 septembre.&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Luc Chatel en septembre : session de rattrapage pour un ministre ? </title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique22">Actualit&#233;</category>


		<description>En p&#233;riode de remaniement minist&#233;riel annonc&#233;, certains ministres jouent les premiers de la classe et la surench&#232;re des chiffres. Deux ministres tiennent la corde : l'un en mati&#232;re d'expulsions, Brice Hortefeux, l'autre en mati&#232;re de suppressions de postes, Luc Chatel. Derri&#232;re les proclamations auto-satisfaites et les discours triomphalistes, la r&#233;alit&#233; de l'&#233;tat de la soci&#233;t&#233; et de l'&#233;cole n'a &#233;chapp&#233; ni aux enseignants, ni aux parents ni, au final, aux &#233;l&#232;ves, victimes de cette politique du chiffre. La r&#233;forme du lyc&#233;e et de la formation des ma&#238;tres, (...)

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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton697.gif&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;366&quot; height=&quot;633&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En p&#233;riode de remaniement minist&#233;riel annonc&#233;, certains ministres jouent les premiers de la classe et la surench&#232;re des chiffres. Deux ministres tiennent la corde : l'un en mati&#232;re d'expulsions, Brice Hortefeux, l'autre en mati&#232;re de suppressions de postes, Luc Chatel. Derri&#232;re les proclamations auto-satisfaites et les discours triomphalistes, la r&#233;alit&#233; de l'&#233;tat de la soci&#233;t&#233; et de l'&#233;cole n'a &#233;chapp&#233; ni aux enseignants, ni aux parents ni, au final, aux &#233;l&#232;ves, victimes de cette politique du chiffre.
La r&#233;forme du lyc&#233;e et de la formation des ma&#238;tres, deux chantiers embl&#233;matiques de Luc Chatel, souffrent de la m&#234;me insuffisance structurelle car pilot&#233;s par l'objectif de suppressions de postes et la pr&#233;cipitation dans la mise en &#339;uvre. L'encre des nouveaux manuels scolaires de seconde n'est pas s&#232;che que, d&#233;j&#224;, les professeurs stagiaires se retrouvent, &#224; plein temps, devant les &#233;l&#232;ves... et parfois sans tuteur !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Aucun bilan s&#233;rieux des enqu&#234;tes minist&#233;rielles -suppression de la carte scolaire, baccalaur&#233;at professionnel en 3 ans, suppression du samedi matin dans les &#233;coles, accompagnement scolaire&#8230;-, et le ministre, qui confond information et propagande, est bien en reste de fournir des chiffres incontestables de son &quot;&#233;clatante&quot; r&#233;ussite.
Autonomie des &#233;tablissements -comprendre des chefs d'&#233;tablissement !-, concurrence entre &#233;tablissements, d&#233;r&#233;gulation des moyens via le conseil p&#233;dagogique&#8230;, bref l'&#233;galit&#233; du droit &#224; l'&#233;ducation sur l'ensemble du territoire national est encore davantage remise en cause.
L'orientation et la vie scolaire sont toujours les maillons faibles du discours minist&#233;riel, Conseillers d'Orientation Psychologues et Conseillers Principaux d'Education ne sont pas m&#234;me cit&#233;s dans ce discours de rentr&#233;e. Ces missions prioritaires reposent d&#233;sormais essentiellement sur des enseignants non form&#233;s &#224; ces questions complexes.
Les annonces sans concertation, -&#233;tablissements CLAIR, internats d'excellence&#8230;- ne font pas une politique de r&#233;ussite pour tous, tout au plus une posture et un affichage.
Affichage encore la revalorisation des personnels limit&#233;e aux premi&#232;res ann&#233;es d'exercice, affichage toujours le pacte de carri&#232;re dont le droit individuel &#224; formation (DIF), le droit de mobilit&#233; et d'accompagnement qui attendent toujours mises en &#339;uvre et moyens !
Sur le remplacement dans les 1er et 2nd degr&#233;s, le ministre n'est pas &#224; une contradiction pr&#232;s, entre titulaires non affect&#233;s &#224; ces missions et recrutements de jeunes retrait&#233;s ou d'&#233;tudiants&#8230; Or c'est le nombre de postes aux concours et la titularisation des nombreux pr&#233;caires qui pourront apporter une r&#233;ponse durable aux besoins des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au final, le ministre peut se pr&#233;valoir de ses chantiers, personne n'est dupe, dans la communaut&#233; &#233;ducative, de ces annonces quand on conna&#238;t la r&#233;alit&#233; de la mise en &#339;uvre sur le terrain.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;A l'Education nationale, on a un Luc Chatel&#8230; mais des ch&#226;teaux en Espagne, une politique de villages Potemkine, des vitrines qui masquent un d&#233;faut d'ambition pour une v&#233;ritable d&#233;mocratisation de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Au-del&#224; de la question des retraites, c'est ce sentiment d'abandon de l'&#233;ducation et de marche forc&#233;e dans des &quot;r&#233;formes&quot; r&#233;gressives qui se traduira lors de la gr&#232;ve du 7 septembre.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Retrouvez le &lt;a href=&quot;http://www.cgt.fr/spip.php?article37711&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;communiqu&#233; de la CGT&lt;/a&gt; sur la rentr&#233;e scolaire&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Stagiaires : Enseigner, un m&#233;tier qui s'apprend... dans les difficult&#233;s !</title>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique14">Carri&#232;re</category>

		<dc:subject>edito</dc:subject>

		<description>Voici quelques informations sur l'ann&#233;e de stage des nouveaux enseignants cette ann&#233;e. &lt;br /&gt;LIRE NOTRE 4 PAGES &quot;Stagiaires : Rentr&#233;e 2010&quot; (sept. 2010) &lt;br /&gt;Enseigner, un m&#233;tier qui s'apprend... dans les difficult&#233;s ! &lt;br /&gt;Lire la circulaire minist&#233;rielle n&#176; 2010-037 du 25 f&#233;vrier 2010 relative au dispositif d'accueil, d'accompagnement et de formation des enseignants stagiaires des 1er et 2nd degr&#233;s et des personnels d'&#233;ducation stagiaires. &lt;br /&gt;Lire la page du site du rectorat d'Orl&#233;ans-Tours et la note de service DPE n&#176;367 du 24 juin 2010 &lt;br /&gt;Lire sur notre site national (...)


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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique14" rel="directory"&gt;Carri&#232;re&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?mot3" rel="tag"&gt;edito&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton696.jpg&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;167&quot; height=&quot;211&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Voici quelques informations sur l'ann&#233;e de stage des nouveaux enseignants cette ann&#233;e.&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; LIRE NOTRE 4 PAGES &quot;Stagiaires : Rentr&#233;e 2010&quot; (sept. 2010)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.unsen.cgt.fr/images/cahiers/4p_rentree_stagiaires_2010_2011.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Enseigner, un m&#233;tier qui s'apprend... dans les difficult&#233;s !&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Lire la &lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid50946/menh1005426c.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;circulaire minist&#233;rielle n&#176; 2010-037&lt;/a&gt; du 25 f&#233;vrier 2010 relative au dispositif d'accueil, d'accompagnement et de formation des enseignants stagiaires des 1er et 2nd degr&#233;s et des personnels d'&#233;ducation stagiaires.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Lire la page du site du &lt;a href=&quot;http://www.ac-orleans-tours.fr/rectorat/personnels/stagiaires.asp?discipline=null&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;rectorat d'Orl&#233;ans-Tours&lt;/a&gt; et la note de service DPE n&#176;367 du 24 juin 2010&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Lire sur notre site national l'article intitul&#233; &quot;&lt;a href=&quot;http://www.unsen.cgt.fr/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=886&amp;Itemid=83&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;TUTORAT = VOLONTARIAT&lt;/a&gt;&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; Les nouvelles &lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid25081/les-nouvelles-conditions-recrutement-des-personnels-enseignants-education.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;conditions de recrutement&lt;/a&gt; des personnels enseignants et d'&#233;ducation (sur le site du Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale avec tous les textes de r&#233;f&#233;rence).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-68c92.gif&quot; width='8' height='11' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' class='' /&gt; &lt;a href=&quot;http://www.pedagopsy.eu/circumaster231209.pdf&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;Circulaire du 23 d&#233;cembre 2009&lt;/a&gt; relative &#224; la mise en place des dipl&#244;mes nationaux de master ouverts aux &#233;tudiants se destinant aux m&#233;tiers de l'enseignement d&#232;s la rentr&#233;e 2010&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;
Bulletin officiel &lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/pid24257/encart-formation-des-enseignants.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;n&#176; 29 du 22 juillet 2010&lt;/a&gt;
Encart - Formation des enseignants
TEXTES APPLICABLES A COMPTER DE L'ANN&#201;E SCOLAIRE 2010/2011&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* D&#233;finition des comp&#233;tences &#224; acqu&#233;rir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'&#233;ducation pour l'exercice de leur m&#233;tier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;arr&#234;t&#233; du 12-5-2010 - J.O. du 18-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52614/menh1012598a.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1012598A&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* D&#233;finition des comp&#233;tences &#224; acqu&#233;rir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d'&#233;ducation pour l'exercice de leur m&#233;tier&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;circulaire n&#176; 2010-105 du 13-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52615/menh1011260c.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1011260C&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Modalit&#233;s d'&#233;valuation et de titularisation des professeurs des &#233;coles stagiaires&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;arr&#234;t&#233; du 12-5-2010 - J.O. du 18-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52616/menh1012586a.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1012586A&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Modalit&#233;s d'&#233;valuation et de titularisation de certains personnels stagiaires de l'enseignement du second degr&#233; relevant du ministre charg&#233; de l'&#201;ducation&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;arr&#234;t&#233; du 12-5-2010 - J.O. du 18-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52617/menh1012593a.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1012593A&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Modalit&#233;s d'&#233;valuation et de titularisation des professeurs agr&#233;g&#233;s de l'enseignement du second degr&#233; stagiaires&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;arr&#234;t&#233; du 12-5-2010 - J.O. du 18-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52618/menh1012594a.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1012594A&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Organisation de stages pour les &#233;tudiants en master se destinant aux m&#233;tiers de l'enseignement&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;circulaire n&#176; 2010-102 du 13-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52619/menh1012605c.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENH1012605C&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Missions des ma&#238;tres formateurs et des ma&#238;tres d'accueil temporaire&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;circulaire n&#176; 2010-104 du 13-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52620/mene1013103c.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENE1013103C&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;* Missions des professeurs conseillers p&#233;dagogiques contribuant dans les &#233;tablissements scolaires du second degr&#233; &#224; la formation des enseignants stagiaires&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;circulaire n&#176; 2010-103 du 13-7-2010 (&lt;a href=&quot;http://www.education.gouv.fr/cid52621/mene1013096c.html&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;NOR MENE1013096C&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>La FERC-CGT s'associe &#224; l'appel &#224; manifester le 4 septembre contre la x&#233;nophobie d'Etat.</title>
		<link>http://www.sdencgt37.org/spip.php?article695</link>
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<category domain="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique22">Actualit&#233;</category>


		<description>En cette rentr&#233;e 2010, le gouvernement confront&#233; au rejet populaire de sa politique &#233;conomique et sociale, aux scandales financiers &#233;claboussant plusieurs ministres et l'UMP est en mauvaise posture. &lt;br /&gt;Par son discours de Grenoble le 30 juillet 2010, le chef de l'Etat a voulu d&#233;tourner l'attention en renouant avec ses th&#232;mes favoris : l'ins&#233;curit&#233; et l'immigration. Comme celui de Dakar, o&#249; M. Sarkozy reprochait &#224; &#171; l'homme africain &#187; de se montrer incapable d'entrer dans l'Histoire, le discours de Grenoble fera date dans l'expression &#171; (...)


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&lt;a href="http://www.sdencgt37.org/spip.php?rubrique22" rel="directory"&gt;Actualit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src=&quot;http://www.sdencgt37.org/IMG/arton695.png&quot; alt=&quot;&quot; align=&quot;right&quot; width=&quot;240&quot; height=&quot;299&quot; class=&quot;spip_logos&quot; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En cette rentr&#233;e 2010, le gouvernement confront&#233; au rejet populaire de sa politique &#233;conomique et sociale, aux scandales financiers &#233;claboussant plusieurs ministres et l'UMP est en mauvaise posture.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Par son discours de Grenoble le 30 juillet 2010, le chef de l'Etat a voulu d&#233;tourner l'attention en renouant avec ses th&#232;mes favoris : l'ins&#233;curit&#233; et l'immigration. Comme celui de Dakar, o&#249; M. Sarkozy reprochait &#224; &#171; l'homme africain &#187; de se montrer incapable d'entrer dans l'Histoire, le discours de Grenoble fera date dans l'expression &#171; sans tabou &#187; d'un racisme d&#233;complex&#233;, d'une x&#233;nophobie d'Etat.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ainsi, alors qu'il &#233;voquait la question des jeunes d&#233;scolaris&#233;s, le Pr&#233;sident change brusquement de sujet en ass&#233;nant : &#171; Nous subissons les cons&#233;quences de 50 ann&#233;es d'immigration insuffisamment r&#233;gul&#233;e &#187;. Puis il amalgame les Gens du voyage, qui sont fran&#231;ais depuis des g&#233;n&#233;rations dans leur quasi-totalit&#233;, avec les Roms, pour la plupart de nationalit&#233; roumaine ou bulgare, c'est-&#224;-dire citoyens de l'Union europ&#233;enne accus&#233;s &#171; d'abus du droit &#224; la libre circulation &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;En surfant sur les peurs et les pr&#233;jug&#233;s, M. Sarkozy d&#233;signe un bouc &#233;missaire, m&#233;diatise les &#233;vacuations et expulsions des populations stigmatis&#233;es et annonce une r&#233;forme renfor&#231;ant la d&#233;ch&#233;ance de la nationalit&#233; fran&#231;aise, sans pr&#233;c&#233;dent depuis le r&#233;gime de Vichy. Apr&#232;s avoir cr&#233;&#233; un minist&#232;re de l'identit&#233; nationale, le Pr&#233;sident manipule les symboles les plus forts &#224; des fins d'instrumentalisation politique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La FERC-CGT, comme sa Conf&#233;d&#233;ration, s'associe &#224; l'Appel citoyen &#171; Face &#224; la x&#233;nophobie et &#224; la politique du pilori : libert&#233;, &#233;galit&#233; fraternit&#233; &#187; et appelle &#224; participer aux manifestations du 4 septembre 2010 partout en France&lt;/strong&gt; (voir horaires et lieux en page d'accueil). Membre du collectif pour la scolarisation des enfants roms, elle veillera particuli&#232;rement en cette rentr&#233;e scolaire, au respect de ce droit : sans discrimination.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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